{"id":2410,"date":"2018-08-25T08:32:40","date_gmt":"2018-08-25T06:32:40","guid":{"rendered":"http:\/\/kirkestrup.com\/?page_id=2410"},"modified":"2019-03-18T06:21:38","modified_gmt":"2019-03-18T05:21:38","slug":"faglighed","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=2410","title":{"rendered":"Faglighed"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"2435\" data-permalink=\"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?attachment_id=2435\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?fit=162%2C161&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"162,161\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"faglighed\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?fit=162%2C161&amp;ssl=1\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?resize=162%2C161\" alt=\"\" class=\"alignright wp-image-2435 size-full\" width=\"162\" height=\"161\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?w=162&amp;ssl=1 162w, https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?resize=160%2C160&amp;ssl=1 160w, https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/faglighed.png?resize=50%2C50&amp;ssl=1 50w\" sizes=\"(max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><\/a>Ved v\u00e6rdien faglighed forst\u00e5r vi:<\/p>\n<ul>\n<li>At eleven kan fordybe sig i et fagligt stof<\/li>\n<li>At eleven har udviklet en indre motivation for at l\u00e6re (nysgerrig og eksperimenterende, at forholde sig aktivt til sin skolegang, l\u00e6ringslyst)<\/li>\n<li>At eleven har udviklet gode arbejdsrutiner (omhu, at kunne holde styr p\u00e5 sine ting, v\u00e6re klar til undervisning, kunne disponere sin tid i forhold til opgaverne)<\/li>\n<li>At eleven har gode sociale kompetencer (h\u00f8j social bevidsthed, se andres behov, tage hensyn til andre, er tryg og glad for kammerater og voksne, godt selvv\u00e6rd og h\u00f8j selvindsigt)<\/li>\n<li>At elevens fulde potentiale udvikles (at s\u00e6tte sig m\u00e5l, at arbejde systematisk for at n\u00e5 m\u00e5lene, at s\u00e6tte sig selv i spil og bidrage aktivt i undervisningen)<\/li>\n<li>At eleven klarer sig godt i pr\u00f8ver og tests, men at hovedfokus l\u00e6gges p\u00e5 den enkelte elevs proces i l\u00e6ringsprocesser<\/li>\n<\/ul>\n<p>For at fremme udviklingen af h\u00f8j faglighed vil vi sikre:<\/p>\n<ul>\n<li>Engagerede voksne, der har ambitioner p\u00e5 barnets vegne (for\u00e6ldre, der er nysgerrige og opbakkende og l\u00e6rere og p\u00e6dagoger, der er n\u00e6rv\u00e6rende og dygtige)<\/li>\n<li>L\u00e6rere der holder sig fagligt ajour og har et fagligt overskud inden for sit fagomr\u00e5de (kurser, videndeling, kompetencejustering og kollegial sparring)<\/li>\n<li>At der er blik for den enkelte elevs kompetencer<\/li>\n<li>At m\u00e5l tydeligg\u00f8res og itales\u00e6ttes (evalueringskultur, elevsamtaler, skole-hjemsamtaler)<\/li>\n<li>At undervisningen tager udgangspunkt i elevernes livsverden samtidig med at den v\u00e6kker nysgerrighed og undren p\u00e5 nye omr\u00e5der (bygge p\u00e5 elevernes forforst\u00e5else og give bredere udsyn)<\/li>\n<li>Velforberedt og kompetent undervisning, hvor der er varierede undervisningsformer (ture ud af huset, anderledes uger, forskellige l\u00e6ringsstile, mulighed for afvekslende arbejdsformer)<\/li>\n<li>St\u00e6rk klasseledelse (gode l\u00e6rer-elevrelationer, tydelig rammes\u00e6tning, struktur og arbejdsro)<\/li>\n<li>Undervisningsparate elever (passende modenhedsniveau, robusthed, at s\u00f8vn og kost er i orden)<\/li>\n<li>Gode rammer og materialer (inspirerende og indbydende)<\/li>\n<li>Stabilt personale (godt arbejdsmilj\u00f8 og en velfungerende og fleksibel personalegruppe)<\/li>\n<li>Anerkendende og ressourceorienteret tilgang til eleverne, der er pr\u00e6get af positive forventninger<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ved v\u00e6rdien faglighed forst\u00e5r vi: At eleven kan fordybe sig i et fagligt stof At eleven har udviklet en indre motivation for at l\u00e6re (nysgerrig og eksperimenterende, at forholde sig aktivt til sin skolegang, l\u00e6ringslyst) At eleven har udviklet gode arbejdsrutiner (omhu, at kunne holde styr p\u00e5 sine ting, v\u00e6re [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2109,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2410","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P9tEmX-CS","jetpack-related-posts":[{"id":1413,"url":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=1413","url_meta":{"origin":2410,"position":0},"title":"Faglighed","author":"Per Schantz","date":"18. december 2014","format":false,"excerpt":"Faglighed p\u00e5 Sofieh\u00f8j Friskole \u00c9n af skolens v\u00e6rdier er h\u00f8j faglighed. Vi har sat os sammen og defineret, hvad vi forst\u00e5r ved h\u00f8j faglighed, og hvad der skal til, for at opn\u00e5 h\u00f8j faglighed. Det var utrolig sp\u00e6ndende at arbejde med i personalegruppen, og det har \u00e5bnet \u00f8jnene for, hvad\u2026","rel":"","context":"Similar post","block_context":{"text":"Similar post","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":2109,"url":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=2109","url_meta":{"origin":2410,"position":1},"title":"De 5 v\u00e6rdier","author":"admin","date":"23. marts 2018","format":false,"excerpt":"Ambitioner og omhu Ved v\u00e6rdien ambitioner og omhu forst\u00e5r vi: At eleven f\u00e5r ambition om at dygtigg\u00f8re sig. Det skal v\u00e6re ok at ville v\u00e6re god til noget At eleven g\u00f8r sig umage overfor sig selv \u2013 men ogs\u00e5 overfor f\u00e6llesskabet At eleven kan holde ud og holde fokus uden\u2026","rel":"","context":"Similar post","block_context":{"text":"Similar post","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":2408,"url":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=2408","url_meta":{"origin":2410,"position":2},"title":"Det hele menneske","author":"admin","date":"25. august 2018","format":false,"excerpt":"Ved v\u00e6rdien Det hele menneske forst\u00e5r vi: At eleven er rolig, kan bevare overblikket, reagerer relevant, er realistisk og t\u00f8r sige sin mening, n\u00e5r det er tid for det og er god til at lytte og forst\u00e5 \u00a0Et menneske i balance\/ et menneske der ved, hvem han\/hun er og dermed\u2026","rel":"","context":"Similar post","block_context":{"text":"Similar post","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Dethelemenneske.png?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2406,"url":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=2406","url_meta":{"origin":2410,"position":3},"title":"Ambitioner og omhu","author":"admin","date":"25. august 2018","format":false,"excerpt":"Ved v\u00e6rdien ambitioner og omhu forst\u00e5r vi: At eleven f\u00e5r ambition om at dygtigg\u00f8re sig. Det skal v\u00e6re ok at ville v\u00e6re god til noget At eleven g\u00f8r sig umage overfor sig selv \u2013 men ogs\u00e5 overfor f\u00e6llesskabet At eleven kan holde ud og holde fokus uden at lade sig\u2026","rel":"","context":"Similar post","block_context":{"text":"Similar post","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/sofiehoejfriskole.dk\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/omhuogambition-1.png?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2087,"url":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=2087","url_meta":{"origin":2410,"position":4},"title":"Undervisningsmilj\u00f8unders\u00f8gelse 2014","author":"admin","date":"23. marts 2018","format":false,"excerpt":"P\u00e5 Sofieh\u00f8j Friskole har vi valgt at anvende Termometeret. Termometeret er udviklet og drives af Dansk Center for Undervisningsmilj\u00f8, DCUM, der stiller v\u00e6rkt\u00f8jet gratis til r\u00e5dighed for skoler, uddannelsessteder og kommunale forvaltninger. Termometeret til grundskolen henvender sig til folkeskoler, fri- og privatskoler, efterskoler, specialskoler, skolefritidsordninger og kommuner. Termometeret findes i\u2026","rel":"","context":"Similar post","block_context":{"text":"Similar post","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":1420,"url":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/?page_id=1420","url_meta":{"origin":2410,"position":5},"title":"Elevernes undervisningsmilj\u00f8","author":"Per Schantz","date":"18. december 2014","format":false,"excerpt":"Undervisningsmilj\u00f8vurdering Mindst hvert tredje \u00e5r skal alle skoler lave og offentligg\u00f8re en undervisningsmilj\u00f8vurdering, der ser p\u00e5 b\u00e5de det fysiske, psykiske og \u00e6stetiske undervisningsmilj\u00f8. Dette jf. undervisningsmilj\u00f8loven (se\u00a0retsinformation.dk) . Undervisningsmilj\u00f8vurderingen skal beskrive skolens undervisningsmilj\u00f8 og eventuelle udfordringer. Hvis der er problemer med undervisningsmilj\u00f8et, skal skolen lave en handlingsplan for, hvordan de\u2026","rel":"","context":"Similar post","block_context":{"text":"Similar post","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]}],"jetpack_likes_enabled":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2410\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2109"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sofiehoejfriskole.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}